БукРивер создан для того, чтобы вы могли поменять прочитанную книгу на любую другую или просто подарить хорошему человеку, пока она не погибла под слоем пыли на вашей полке.
Как это работает Что вы хотите прочитать? Присоединиться к БукРиверу
Как это работает Что вы хотите прочитать? Присоединиться к БукРиверу
Поиск → Живое слово
«Живое слово», Антология
Твердый переплет, 752 стр.
Состояние хорошее, но хоть блок крепкий, а обложка держится хорошо, обложка довольно пообтерта и попачкана.
Книга предлагается учащимся старших классов для чтения и художественного рассказывания, для кружковых занятий и литературных вечеров.
В ней представлено творчество русских писателей второй половины XIX века - периода расцвета и господства прозы в литературе. В ее состав входят произведения великих мастеров художественной прозы - Гоголя, Тургенева, Л.Толстого, Чехова и мастеров поэзии - лириков Фета, Тютчева и поэта-гражданина Некрасова.
Цель книги - познакомить юных читателей с блестящим разрешением поставленной Ломоносовым задачи создания русской национальной литературы писателями-классиками второй половины XIX века, идущими по пути Пушкина и Лермонтова.
В их творчестве полностью раскрылись все достоинства русского национального литературного языка, о которых с таким патриотическим пафосом писал Ломоносов и не менее восторженно вслед за ним отзывались Гоголь и Тургенев.
Исключительное своеобразие и неповторимость художественного стиля - гоголевского, тургеневского, толстовского, чеховского и некрасовского - наглядно свидетельствуют о неисчерпаемых богатствах русского языка.
При отборе материала принято во внимание не только художественное восприятие, но и главным образом воспитательное воздействие классической литературы на склад мировоззрения юношества. Сквозной линией проходит в сборнике выделяемая в особую рубрику патриотическая тема; в произведениях, в отдельных высказываниях писателя, в дневниках и письмах. Значительное место отводится высказываниям современников, непосредственно испытавших на себе благотворное влияние творчества или личного общения с самим писателем.
Помещены и такие красноречивые документы признания воспитательной роли творчества писателей самой молодежью, как "Прокламация народовольцев" - о Тургеневе и "Адрес" петербургских студентов Некрасову. Сама же личность писателя - его характер, мировоззрение, отклики на злободневные вопросы времени, его мысли и чувства в процессе творчества наиболее непосредственно раскрываются в его письмах.
Вместе с тем переписка писателей - это летопись литературной и общественной жизни эпохи, в которую они жили и работали. Поэтому переписке отводится значительное место в книге, тем более что учащиеся, за очень редкими исключениями, мало знакомы с замечательным эпистолярным наследием наших классиков.
Основная часть содержания книги - тексты художественных произведений. Они расположены в тематическом порядке, что облегчает задачу выбора материала для программ литературных вечеров. Тексты крупных произведений даются в сокращении или в форме монтажа отрывков на определенную тему.
В отдельные рубрики собраны высказывания писателей по литературным вопросам: о критериях оценки достоинств художественного произведения, о литературном языке, о значении народного творчества в развитии литературного языка и др.
Для эпиграфов и послесловий к произведениям используются краткие, но меткие оценки критиков или же заметки самого автора о своих творческих замыслах.
Направляя внимание читателя на сущность содержания или общественного значения произведения, эти попутные отклики возбуждают его интерес к более широкому ознакомлению с творчеством писателя.
В конце каждой главы помещены краткие объяснительные статьи составителя сборника.
Состояние хорошее, но хоть блок крепкий, а обложка держится хорошо, обложка довольно пообтерта и попачкана.
Книга предлагается учащимся старших классов для чтения и художественного рассказывания, для кружковых занятий и литературных вечеров.
В ней представлено творчество русских писателей второй половины XIX века - периода расцвета и господства прозы в литературе. В ее состав входят произведения великих мастеров художественной прозы - Гоголя, Тургенева, Л.Толстого, Чехова и мастеров поэзии - лириков Фета, Тютчева и поэта-гражданина Некрасова.
Цель книги - познакомить юных читателей с блестящим разрешением поставленной Ломоносовым задачи создания русской национальной литературы писателями-классиками второй половины XIX века, идущими по пути Пушкина и Лермонтова.
В их творчестве полностью раскрылись все достоинства русского национального литературного языка, о которых с таким патриотическим пафосом писал Ломоносов и не менее восторженно вслед за ним отзывались Гоголь и Тургенев.
Исключительное своеобразие и неповторимость художественного стиля - гоголевского, тургеневского, толстовского, чеховского и некрасовского - наглядно свидетельствуют о неисчерпаемых богатствах русского языка.
При отборе материала принято во внимание не только художественное восприятие, но и главным образом воспитательное воздействие классической литературы на склад мировоззрения юношества. Сквозной линией проходит в сборнике выделяемая в особую рубрику патриотическая тема; в произведениях, в отдельных высказываниях писателя, в дневниках и письмах. Значительное место отводится высказываниям современников, непосредственно испытавших на себе благотворное влияние творчества или личного общения с самим писателем.
Помещены и такие красноречивые документы признания воспитательной роли творчества писателей самой молодежью, как "Прокламация народовольцев" - о Тургеневе и "Адрес" петербургских студентов Некрасову. Сама же личность писателя - его характер, мировоззрение, отклики на злободневные вопросы времени, его мысли и чувства в процессе творчества наиболее непосредственно раскрываются в его письмах.
Вместе с тем переписка писателей - это летопись литературной и общественной жизни эпохи, в которую они жили и работали. Поэтому переписке отводится значительное место в книге, тем более что учащиеся, за очень редкими исключениями, мало знакомы с замечательным эпистолярным наследием наших классиков.
Основная часть содержания книги - тексты художественных произведений. Они расположены в тематическом порядке, что облегчает задачу выбора материала для программ литературных вечеров. Тексты крупных произведений даются в сокращении или в форме монтажа отрывков на определенную тему.
В отдельные рубрики собраны высказывания писателей по литературным вопросам: о критериях оценки достоинств художественного произведения, о литературном языке, о значении народного творчества в развитии литературного языка и др.
Для эпиграфов и послесловий к произведениям используются краткие, но меткие оценки критиков или же заметки самого автора о своих творческих замыслах.
Направляя внимание читателя на сущность содержания или общественного значения произведения, эти попутные отклики возбуждают его интерес к более широкому ознакомлению с творчеством писателя.
В конце каждой главы помещены краткие объяснительные статьи составителя сборника.
Расскажите друзьям об этой книге. Отправьте им эту ссылку
Мнения о книге
Мнений пока нет. Может быть Вы попробуете? ;)