Это не вечное... и не актуальное. Это революционнае.

Ну кроме его Тучек!)

Мне лично кажется, что идея революции вечна.:-) Но не забудут же её! Потому и классика. Тем более, опять-таки, не всё. Да и совковое наследие нас нескоро отпустит.

Да ну Бог с вами, на счет идеи с революцией... Она не вечна. Вечна идея о мировом господстве! отсюда и войны)

Ну да. Но Маяковский же не только о революции, он искал себя! Вот отсюда, видимо, и признание его классиком.

Я и говорю, кроме "Тучек") А остальное не то)

А как же "Лиличка" у Маяковского? А "Послушайте..."?) Нет уж, не согласна с тем, что "остальное не то" :)

Ну в моих глазах он не классик, если следовать определению, которое дали мне выше.

Так кто жэе такой классик все-таки?

Алексей, мне кажется, есть всеобщее определение классиков, представленное выше. Ну а там каждый для сбея решает, каких писателей он признаете классиками, а каких нет. Вот я терпеть не могу Достоевского, но считаю его классиком, обожаю Лукьяненко, но в классики его записать не готова)

Маяковский -- классик. Потому, что и сейчас то, что он писал в 1914 году, можно читать и это цепляет... И писал он НЕ ТОЛЬКО про революцию... И он написал много вечного и актуального...

Вашу мысль,

мечтающую на размягченном мозгу,

как выжиревший лакей на засаленной кушетке,

буду дразнить об окровавленный сердца лоскут:

досыта изъиздеваюсь, нахальный и едкий.

У меня в душе ни одного седого волоса,

и старческой нежности нет в ней!

Мир огромив мощью голоса,иду -

красивый,двадцатидвухлетний.

Нежные!

Вы любовь на скрипки ложите.

Любовь на литавры ложит грубый.

А себя, как я, вывернуть не можете,

чтобы были одни сплошные губы!

Приходите учиться -из гостиной батистовая,

чинная чиновница ангельской лиги.

И которая губы спокойно перелистывает,

как кухарка страницы поваренной книги.

Хотите -

буду от мяса бешеный-

и, как небо,

меняя тона -

хотите

-буду безукоризненно нежный,

не мужчина, а - облако в штанах!

Не верю, что есть цветочная Ницца!

Мною опять славословятся мужчины,

залежанные, как больница,

и женщины,

истрепанные, как пословица.

Ну я Достоевского тоже в классики отношу)

И как я вас понял, классик - это тот, кто для конкретного человека вечен и актуален?

На счет Маяковского не переубедите меня. Я его тоже не мало прочел)))

А вчера было 210 лет со ДР Пушкина АС) поздравляю всех его ценителей и ценителей русской литературы!!!!

Алексей, да, для меня так. И чем больше людей, для которых этот писатель вечен - тем более возможно назвать его настоящим классиком, вот)

Вообще лично не вижу разницы в этих делениях, просто как-то вроде у всех по этому поводу чаще всего мнение сходится.

А за какие заслуги, кстати, Акунина назвали живым классиком???

По мне он на уровне с Устиновой (немного повыше Донцовой то есть)

У меня ребенок перешел в новую гимназию 5 класс, так им почему-то задали читать четвертый (!) том "Войны и мира". Видимо первые 3 они должны были прочитать в 1, 2 и 3 классах :))) Мне интересно, что он может понять в этой книге в свои 10 лет?

Мне кажется, что любовь к классике обивается еще из-за того, что многие классические произведения заставляют читать в школе, хотя дети до них просто не доросли :( 

Лена, согласна с Вами. Это произведения, написанные взрослыми людьми для взрослых людей, а не для 14-16-летних подростков (хотя подросток подростку рознь, конечно). Классика, конечно же, дает ответы на многие вопросы, но если человек до этих вопросов не дорос, теряется смысл(( Программа составлена так странно... Вот почему бы в школе не почитать "Два капитана" Каверина, например? 

Не знаю, как там изучается нынешним школьникам Замятин и Платонов, но я бы в школьную программу включила бы Виктора Астафьева (с его трезвым взглядом на войну и страну), Владимира Набокова, который, как это ни странно, не одну только скандальную Лолиту написал, но вот уж кто мастер русского слова!

А классика, это, наверное, такие вещи, которые очищают и возвышают душу, и, поэтому, современны в любое время, какая бы эпоха в них ни описывалась. Она затрагивает какие-то глубинные вещи в человеке, которые вне времени. И, еще, как мне объяснил один человек, хорошо разбирающийся в музыке - классическая музыка всегда имеет развитие, в отличие от, скажем, попсы.

d-o, ахахахаа, Вы меня, скорее, повеселили. Вообще, тема называется "Почему в школе изучают только классику?" Маяковского изучают в школе. Если уж по Вашему мнению это - не классика, надо было опровергать само название темы. И, на мой взгляд, то, о чем Вы говорите, скорее классицизм! У него были правила, а у классики их нет!!!!! Классика постоянно пополняется, это именно те гениальные произведения, которые никогда не потеряют своего смыслового значения, которые всегда будут очень многое давать людям и всегда будут актуальны. И я говорила это (про совковое наследие) к тому, что просоветская литература есть, была и будет ещё какое-то время. И, на мой взгляд, хуже СС мало что может быть. Вперед к очередям за колбасой и резиновым сапогам не своего размера.